Billund Kommune

Når man som kommune vil udbrede et pædagogisk koncept som 'Playful Learning', er den største faldgrube, at det ender som abstrakt teori på et stykke papir.

Udfordringen for Billund Kommune var at oversætte metoden til mærkbar værdi, så den gav mening for tre vidt forskellige målgrupper. Det krævede en formidling, der kunne fjerne forældrenes skepsis, engagere lærerne fagligt og bevise over for omverdenen, at leg og høj faglighed er forudsætninger for hinanden.

For at undgå den tunge, institutionelle pegefinger valgte vi en 360-graders dokumentarisk tilgang. Vi pillede det akademiske sprog ud af ligningen, rykkede kameraet helt ind i klasselokalet og lod dem, der har hænderne i mulden, føre ordet.

Ved at krydsklippe personlige erfaringer fra lærere, forældre og en tidligere elev med autentiske optagelser fra undervisningen, forvandlede vi et teoretisk koncept til levet hverdag. Vi skabte et trygt, menneskeligt rum, hvor metodens reelle udbytte talte for sig selv.

• Konceptuel 'Hero'-film, der bryder Playful Learning og metodens fem karakteristika ned i et visuelt letforståeligt sprog
• To dybdegående målgruppe-film (forældre- og elevperspektiv), der fungerer som effektiv forventningsafstemning og 'social proof'
• Strategisk Employer Branding-film, der aktivt bruger den stærke læringskultur til at tiltrække nye, ambitiøse undervisere til Billund Kommune